Les pièges de la mesure de température

La page a été mise à jour le 

Prérequis

Faire le TP intitulé "Que se passe-t-il quand on met de l'eau chaude en présence d'eau froide ?"

Introduction

Pourquoi les graphiques de température obtenus lors de l'expérience de l'équilibre thermique ne sont pas tous identiques ?

Pour certains, les deux courbes finissent par être confondues, pour d'autres les deux courbes deviennent parallèles après s'être croisées ou même sans s'être croisées.

Plan

1 - Quelle courbe devrait-on obtenir ? Hypothèses et propositions
2 - Fais l'expérience de deux types d'erreur !

Rédacteur : CG

-

1 - Quelle courbe devrait-on obtenir ?
Hypothèses et propositions

Au fur et à mesure de la lecture de cette page, tu devras compléter le compte rendu disponible en cliquant ici. Mais avant lis les conseils qui suivent !

Travail à faire

Choisis les affirmations qui te paraissent correctes.

Puis essaye d'imaginer une expérience simple pour valider ton hypothèse. Présente tes propositions à ton professeur en attendant que tout le monde ait fini.

Avant de le compléter tu dois l'enregistrer dans le dossier précisé par le professeur avec un nom du type erreur_température_albert-dupont.rtf  si tu t'appelles Albert Dupont.

-

2 - Fais l'expérience des deux types d'erreur !

On distingue deux types d'erreurs :

- les erreurs dues à l'instrument

- les erreurs dues à l'expérimentateur

Ne fais pas les expériences si tu les as déjà proposées et réalisées !

1ère expérience :

Plonge tes deux thermomètres dans le même liquide. Agite et attends que l'équilibre thermique se fasse. Lis les valeurs indiquées par les deux thermomètres.

Corrige l'hypothèse (2) : Pour cela, recopie au bon endroit l'affirmation correcte.
Réponds aussi aux questions.

2ème expérience : 

Pour savoir lequel de tes deux thermomètres est le plus juste, mesure la température de l'eau glacée dont la valeur est de 0°C dans les conditions standards.
Pour obtenir de l'eau glacée, mets trois glaçon dans un petit bêcher et attends qu'ils fondent. Cela prend un peu de temps, tu peux lire la suite en attendant.

Corrige l'hypothèse (3) : Pour cela, recopie au bon endroit l'affirmation correcte.
Réponds aussi aux questions. 

3ème expérience :

Prend un thermomètre et mesure la température de l'air,  relève les valeurs indiquées suivant les position extrême de ton oeil schématisées ci-dessous :

Corrige l'hypothèse (4) : Pour cela, recopie au bon endroit l'affirmation correcte.
Réponds aussi aux questions. 

 4ème expérience :

Munis toi d'un thermomètre à mercure que te donnera le professeur. Essaye de mesurer la température de la pièce : Dans quel piège peut-on tomber facilement ?

Fort de ton expérience, vérifie ton hypothèse (5) en renseignant le questionnaire interactif .

  Corrige l'hypothèse (5) : Pour cela, recopie au bon endroit l'affirmation correcte. 

 Conclusion :

Corrige l'hypothèse (1).